ПЕРСПЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ
ОНЛАЙН-ЗАНЯТЬ У СТАРШИХ ГРУПАХ № 4, 7, 10
З 03.02.2025 ПО 07.02.2025
|
ДАТА |
ЗМІСТ МАТЕРІАЛУ |
РЕСУРСИ (ПОСИЛАННЯ) |
|
03.02.2025 Понеділок |
Тема: «Олімпійські
ігри». Привітання
Шикування. Мета: 1). вчити
комплекс ЗРВ без предметів «Олімпійці»;
2). учити
дітей веденню м’яча лівою та правою рукою по колу та за сигналом міняти
напрямок руху («Баскетболісти»); 3). вчити дітей
проповзати під дугами, прокочуючи м’яч головою («Умілі спортсмени»); 4). вправляти
дітей у стрибках з місця, правильно при цьому групуватися («Спритні
стрибуни»); Рухлива гра:
«Хто швидше добіжить до прапорця». (Розвивати рівновагу, швидкість, уважність,
спритність; виховувати сміливість, дисциплінованість, інтерес до занять
фізкультурою, бажання займатися спортом). |
Відео-ролик
за темою заняття |
|
04.02.2025 вівторок |
Тема:
«Справжні олімпійці». Привітання Шикування. Мета: 1).вчити
комплекс ЗРВ без предметів «Олімпійці»;
2). вправляти
дітей у стрибках з місця, правильно при цьому групуватися («Спритні
стрибуни»); 3).
виховувати у дітей інтерес до заняття за допомогою руханки
«Стрибалка-зігрівалка». (Розвивати
уважність, орієнтування у просторі, координацію рухів, рівновагу, спритність,
швидкість; виховувати бажання бути здоровими та активними). |
Онлайн-заняття:
гр №4 о
11:00; гр. №10 о
11:30; гр. №7 о
12:00. https://us05web.zoom.us/j/83820638988?pwd=0mur3qYuEhyGGucT3amaEbXbAGGPDT.1 Идентификатор
конференции: 838 2063 8988 Код доступа:
6TzE8H |
|
07.02.2025 п’ятниця |
Тема: «Олімпійські
тренування». Привітання: Шикування. Мета: 1). учити комплекс
ЗРВ без предметів «Олімпійці»; 2). вчити
дітей веденню м’яча лівою та правою рукою між предметів (кеглями)
(«Баскетболісти»); 3). учити
дітей проповзати під дугами, прокочуючи м’яч головою («Хитрі м’ячі»); 4). вправляти дітей у стрибках з місця,
правильно при цьому групуватися («Спритні
стрибуни»); Рухлива гра:
«Виручай!». (Розвивати рівновагу, спритність, уважність,
швидкість, координацію рухів; виховувати сміливість, наполегливість та
бажання виконувати фізичні вправи). |
Відео-ролик
за темою заняття |
Комментарии
Отправить комментарий